但凡去过黄山的人，都曾在西海至光明的盘山道上，经过一处拙朴的石亭。亭边小驻，会被一幅对联所吸引“千教万教，教人学真；千学万学，学做真人。”这座1996年为纪念人民教育家陶行知而建的“行知亭”，立于黄山万千风景之中，默默地将一代教育家陶行知的教育理念，诉与每一位过客。
亭前的石碑前，镌刻着“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”的至理格言。亭外百米之处，便是黄山最著名的景观之一“飞来石”。亭中小憩，不仅能欣赏到飞来石的雄奇气魄，更能俯瞰西海峡谷风光，近处密林云雾缭绕，远处山峦绵延不绝，黄山的美景让人心旷神怡，而陶行知的名言警句，更让人在欣赏美景的同时，得到心灵上的熏陶，感悟徽州的深厚文化积淀。
陶行知是黄山市歙县人。留学美国，回国后投身于中国的教育事业。先后在南京北郊创办晓庄师范、在重庆创办育才学校、重庆社会大学等。提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。
陶行知原名陶文濬，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说,把自己的名字改为“知行”。1943年，他在《生活教育》上发表《陶行知》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为“陶行知”。知行和行知，看上去并没有大的区别，但是关系到了实践和理论，谁先谁后的哲学问题，先行后知和马克思主义“物质第一，意识第二”这个论断也颇为相合的。
毛泽东称他为伟大的人民教育家。宋庆龄称他是万世师表，郭沫若则把他比作两千年前的仲尼，国学大师梁漱溟对于他更是推崇备至，他说在他结识的盖世人物中，陶行知名列榜首。
三代诗陶行知在《三代诗》中的这句“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”，就是说要从行动中获得知识，再用知识去指导行动。除了这些，陶行知还留下了众多的教育名言，在教师节来临之时，不妨温故知新，以示怀念。
1、教育是立国之根本。
2、千教万教，教人学真；千学万学，学做真人。
3、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。
4、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
5、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言无不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
6、教育的目，在于解决问题。所以不能解决问题的，不是真教育。
7、与其把学生当做天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的宝库和宇宙之宝藏。
8、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强‘人类不重师，则世界不得太平。
9、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
11、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
