全国中小学“课内海量阅读中国行”暑期专项活动

发布日期：2019/5/30 13:23:23 访问次数：2720 作者：网站管理员来源：

中国陶行知研究会

中陶创造﹝2019﹞2号

全国中小学“课内海量阅读中国行”暑期专项活动

邀请函

各级教育行政部门，各教科研及教师培训机构，各中小学：

开展中小学生课内海量阅读活动，是践行国家中小学《课程标准》、落实立德树人根本任务的重要举措，目的是将中小学生课内海量阅读与核心素养培养紧密结合起来，引领和指导学生读经典、读原著，帮助学生在系统阅读、大量阅读、深层次阅读中发现问题、思考问题、提升素养，增长知识见识，逐步具备适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。目前，我国涌现出了韩兴娥等课内海量阅读的探索者和推动者，她们的教学创新与创造赢得了广大师生的赞誉，并获得了教育部基础教育教学成果一等奖。为了交流和推广海量阅读这些国家级教学成果，提高中小学语文教师海量阅读教学能力，推动全国中小学阅读活动的深入开展，经中国陶行知研究会批准，中国陶行知研究会创造教育专业委员会决定于2019年7月在江苏南京举办全国中小学“课内海量阅读中国行”暑期专项活动。诚邀您参加！

一、活动主题

让学生通过海量阅读逐步提高适应终身发展和社会发展需要的必备品质与关键能力

二、参加对象

教育行政部门管理干部，教科研机构教研员及培训机构教师，中小学校长、副校长、中层管理干部及语文骨干教师。

三、活动目标

创新中小学生海量阅读方法，不断提升学生的品质与能力；创新海量阅读教学方式，有效落实国家的《语文课程标准》。

四、活动内容

（一）专家对课内海量阅读的理念与价值解读；

（二）交流课内海量阅读的实施策略和操作方法；

（三）展示课内海量阅读的教学形式和教学内容；

（四）研究讨论课内海量阅教学创新的方法与路径。

五、活动形式

采取专家报告、经验交流、模拟课、体验式教学等方式进行。

六、主要专家

韩兴娥 中国陶行知研究会创造教育专业委员会学术委员会副主任，山东潍坊北海学校语文老师，齐鲁名师，“课内海量阅读”教学法创始人，全国推动读书十大人物，2018年全国基础教育教学成果一等奖获得者，《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组副组长。

朱霞骏 中国陶行知研究会创造教育专业委员会学术委员会委员，上海市闵行区申莘小学语文老师，《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组小学部副主任，独创“三步写字教学法”，开发“三维写作”课程，著有《写字教学三部曲》，主编《趣读识写一条龙》，参与编写《古诗接龙》《歇后语接龙》《主题儿童诗读写》《三字童谣》等书。

刘维丽 《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组核心成员，山东省淄博市高新区第三小学语文教师，“韩兴娥海量阅读团队”主要成员，参与编写了《成语接龙》、《三字童谣》等海读书籍，开发了“韵律记忆、快速记忆”等教学方法。

郑德江 山东烟台市芝罘区鲁峰小学教学主任、语文教师。“韩兴娥课内海量阅读”核心组成员，烟台市教坛新秀，《烟台教育》封面人物。获2018—2019全国小学语文“十大青年名师”提名奖，参与编创的校本课程获山东省基础教育成果一等奖，烟台市优秀校本课程一等奖。多次获得省级、市级小学语文优质课一等奖。同时，多次受邀到武汉、海口、潍坊等地做小学语文成语教学讲座、观摩课展示，获得好评，具有影响力。

丁惠臻 山东济南市明睿小学语文教师。先后荣获“山东省教育学会优秀成果一等奖”，“齐鲁名师讲堂一等奖”，“第三届中华优秀传统文化教育年度教学人物”等奖项。出版了《说话接龙与作文》、《走进经典——说话接龙》、《成语接龙大闯关》等专著及部编教材《生字开花》等。

黄国琳 河南淮滨县实验小学教师，中学高级教师职称，河南省优秀教师，河南省骨干教师。“课内海量阅读”的践行者与推动者，在探索群文阅读、整本书阅读等教学方法中积累了丰富的经验。

张永英 河南郑州市二七区航海路小学教师，先后被评为河南省骨干教师，市优秀班主任。她以多文本阅读为抓手，通过课内诵读、绘本共读等形式，培养学生的阅读习惯；以班级循环日记的形式，通过读、写、绘等方法，训练学生的表达能力；以思维导图形式开展读书交流会，引导学生在深层次阅读中增长知识。

七、活动时间

2019年7月14-19日，14日报到。具体活动安排如下：

时间			活动内容	主持（讲）人
7月14日			全天（8:00-18:00）	教育活动部
7月15日	上午	8:30-8:50	开班仪式：1.介绍出席领导和专家；2.陶研会领导致辞；3.承办学校领导致辞；	专委会负责人
		8:50-9:20	团队建设（分班分组）	教育活动部
		9:30-10:30	儿歌教学指导：拼音儿歌、三字童谣、100首、多音字儿歌	韩兴娥、张永英……
		10:30-11:30	分班分组练习	各班主任、组长
	下午	14:00-14:40	儿歌教学展示与评价	各班学员代表
		14:50-15:50	写字教学指导：三步写字教学法	朱霞骏（张永英）
		15:50-16:50	分班分组练习与评价：笔画、部首、字族教学	各班主任、组长
		17:00-17:30	预习成语串诵读	黄国琳、刘维丽、张永英、朱霞骏
7月16日	上午	8：30-10：00	成语串、成语笑话、成语接龙故事会教学指导	朱霞骏、刘维丽、黄国琳、张永英
	上午	10:10-11:30	分班分组练习与评价	各班学员代表
	下午	14:00-15:30	课本教学指导	韩兴娥、张永英
		15:40-16:40	分班分组练习	各班主任、组长
		16:40-17:30	课本教学展示与评价	各班学员代表
7月17日	上午	8:30-9:10	《古诗接龙》教学示范	刘维丽
		9:10-9:50	《古诗接龙》教学指导：走进大唐	韩兴娥
		10:00-11:30	分班分组练习与评价	各班学员代表
	下午	14:00-14:40	《宋词一百首》教学指导：词风词韵	韩兴娥
		14:40-15:50	《宋词一百首》教学示范	刘维丽
		16:00-17:30	《读历史学成语》教学指导	韩兴娥
7月18日	上午	8:30-9:30	《读历史学成语》分班分组展示与评价	各班学员代表
	上午	9:30-11:30	《读历史学成语》教学经验分享	郑德江、朱霞骏
	下午	14:00-16:30	《中华上下五千年》《读论语学成语》《读名言学做人》教学交流	郑德江、朱霞骏、黄国琳等
	下午	16:40-17:30	古文教学指导示范	刘维丽
7月19日	上午	8:30-9:50	海量阅读与写作教学指导	朱霞骏老师
		10:00-10:40	海量阅读教学练习评价总结	韩兴娥老师
		10:50-11:30	《走进经典说话接之经典积累激活应用》	丁惠臻老师
	下午	14:00-15:30	《走进经典说话接龙》与教师体验课:"生字开花"讲座……高效减负出成绩（一句话记生字）	丁惠臻老师
	下午	15:30-16;00	总结；.颁发结业证书	教育活动部

八、活动地点

江苏省南京市金陵中学实验小学

九、活动费用

1280元/人。含资料费、场地费、专家课程费等。食宿统一安排，费用回原单位报销。

十、银行账号

户名：中国陶行知研究会

账号：01090343000120105042111

开户行：北京银行北太平庄支行

十一、联系方式

联系人：肖老师

电话：025-85522914

手机：13809040367（同微信） 18612801868 13951652111

中国陶行知研究会创造教育专委会

2019年5月25日

上一信息：关于开展“十三五”教育科研重点课题《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》的通知

下一信息：关于在全国征召课内海量阅读课题研究示范区（校）的函