关于2017年教育教学研究优秀成果评选结果的通报

中 国 陶 行 知 研 究 会

中陶会创字〔2017〕8号

 关于2017年教育教学研究优秀成果评选结果的

通    报

各级教育行政部门，各教科研及教师培训机构，各级各类中小学，各单位会员：

为鼓励广大会员单位和会员积极开展教育教学研究，大胆探索创新教育教学方法，中国陶行知研究会开展了2017年教育教学研究优秀成果评选工作。经专家评审，安徽省合肥润安公学的《践行分层走班 创造适合学生的教育》、湖北省钟祥市教研室王珣的《思想品德情景介入导学法》等12项成果被评为中国陶行知研究会2017年教育教学研究优秀成果特等奖；四川省温江区实验学校的《小学“碰撞式课堂”教学策略研究》、广西桂林市恭城瑶族自治县民族职业教育中心李建英的《民族地区农村幼师人才能力培养途径的探索与研究》等  32项被评为中国陶行知研究会2017年教育教学研究优秀成果一等奖；贵州省盘州市第五中学的《农村薄弱学校幸福教育特色创建的理论与实践研究》、甘肃省华亭县教育局李桓等人的《促进小学生科学素养和科学探究能力提高的策略研究》等41项成果被评为中国陶行知研究会2017年教育教学研究优秀成果二等奖。

特此通报。

附件下载：中国陶行知研究会2017年教育教学研究优秀成果获奖项目名单

中国陶行知研究会

2017年12月28日

上一信息：关于遴选中国陶行知研究会学术研究实验基地与示范基地的通知

下一信息：关于做好教育教学研究优秀成果评选工作的通知