关于开展“十三五”教育科研课题研究工作的通知

发布日期：2017/10/12 10:15:28 访问次数：3419 作者：网站管理员来源：未知

中国陶行知研究会

中陶会创字〔2017〕2号

关于开展“十三五”教育科研课题研究工作的通知

各单位会员及个人会员，各级各类中小学，各有关教育机构：

十三五”教育改革发展的核心任务是提高教育质量。实现党中央提出的战略目标，关键点在于提高广大中小学教师的素质，落脚点是创新教育教学方式，创造适合学生个性发展的高效课堂。为繁荣和发展群众性教育科研活动，集合教育一线学校与教师的科研智慧，支持和引领中小学特色发展，全面提高教育教学质量，中国陶行知研究会决定在全国中小学开展 “十三五”教育科研重点课题研究活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以党的五中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神为指导，以教育部“十三五”教育发展规划为依据，坚持理论研究与教育教学实践相结合，通过教育教学理论研究，解决教育教学热点难点问题；坚持引领性与实践性的统一，加强优秀学术成果的推广与应用，促进学术成果快速转化为具体的教育教学实践；坚持科研性与创新性的统一，注重教育科研的前瞻性与实效性，为全面提高教育教学质量提供智力支持。

二、研究项目

（一）教育部“十三五”教育科研重点课题

1.《信息技术支持下以学习者为中心的教学案例研究》。该课题是教育部教育信息技术研究课题领导小组办公室批准立项的全国教育信息技术研究重点课题，由国家督学、教育部基础教育司原副司长郑增仪教授主持，组织全国各级各类中小学参加研究。

2.《陶行知创造教育思想的当代价值与实践研究》。该课题是全国教育科学规划领导小组办公室批准立项的“十三五”教育科研重点课题，由中国陶行知研究会常务副会长吕德雄教授主持，在全国遴选100个创造教育子课题进行研究。

参加上述课题研究的学校或单位，要根据总课题内涵，结合本地本校或本学科教育教学实践情况，确定子课题后进行申报，子课题题目的表述应科学、严谨、简明，一般不加副标题。课题原则上要求三年内完成，研究周期最短为两年。

（二）国家“十三五”教育教学创新专项课题研究

此类课题由中国陶行知研究会审批立项，主要面向中小学教师个人或学科小组，要求紧密结合自己的教育教学实际，具备“针对性强、切入口小、研究周期短”的特点，有利于促进教师成长和学生发展，有利于提高教育教学效益。课题研究的方向是解决本学科、本校或本班教育教学的实际问题，切实做到以教促研，以研促教，注重实效。课题要求在一个学期或一个学年内完成，最长时间不超过两年。

三、课题申报

（一）参研学校或单位如实填写《教育部“十三五”教育科研重点课题申报表》或《中国陶行知研究会“十三五”教育教学创新研究课题立项申报表》，由课题负责人签字，并由申请单位审核盖章后，一式3份报送至中国陶行知研究会创造教育专委会课题组，同时发送电子版。

（二）申报时间从2017年10月9日开始，至2017年12月25日截止。

四、课题管理

（一）教育部“十三五”教育科研重点课题由各总课题组审核批准。国家“十三五”教育教学创新专项课题由中国陶行知研究会学术委员会审核立项。

（二）本着“科学、规范、实效”的原则，分期分批发布批复或立项通知，有序推进课题研究工作，并根据课题项目进展情况，适时提供所需的专业服务。

五、成果推广

（一）根据课题进展情况，及时鉴定、总结课题研究成果及实践经验，出版成果专著或在教育部主管的《生活教育》杂志创造教育专栏发表经验文章。

（二）每年举办一次“中小学教育教学创新博览会”，通过实体论坛、经验交流、成果展示、专题研讨、系列宣传等活动，表彰先进，推介成果，推动科研成果的转化与应用，推进中小学教育教学实践持续创新。

六、相关费用

（一）课题研究经费由各承担单位（学校）负责解决。

（二）研究会将收取评审及咨询费200元/项。