海量阅读活动给老师们提供了最直接的教学方法

本次“课内海量阅读中国行”暑期专项活动接近尾声，但老师们学习的热情丝毫不减。

7月18日上午，黄国琳老师的现场课《读名言学做人》给老师们提供了教学方法指导，借助“正音—故事—同步自学检查”的方法让孩子们在朗朗的读书声中学名言、记名言。郑德江老师执教的《大唐盛世》选自《读历史学成语》这本书。郑老师教学语言幽默、新颖、紧凑，为在场的老师提供了一节名副其实的精品课。课程通过历史概述导入，帮助学生理清历史脉络，归纳整理同一类成语，学以致用落实课堂效果。下午，朱霞骏和韩兴娥老师就海量阅读教学与经典结合的方法进行经验分享。让参训的老师更加透彻地了解课内海量阅读的方法。

教学的艺术不是在于传授什么，而是鼓励和唤醒。在课程结束时，很多老师表示，此次培训对我们一线教师具有很强的指导、示范作用。这次海量阅读培训给老师们提供了最直接的教学方法，在海量阅读专家的指引下，我们的教学步伐会更加坚实。

作者 | 孟祥超

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