为了更好地促进国家课程校本化、本地化，促进教师专业发展、促进学生全面而有个性地发展，促进学校教育教学质量的提升，由中国陶行知研究会创造教育专业委员会主办，北京中昊教育科技研究院承办的全国中小学生综合素质提升下的课程重构高级研修班于2018年5月21日至23日在南京金陵中学实验小学举行。
▲参加此次培训的教师和金陵中学实验小学校长何义田的合影
开班仪式上，金陵中学实验小学的孩子们向参训老师们展示了校本课程精品节目，此次研修活动拉开了帷幕。
▲金陵中学实验小学校本课程精品节目 打击乐团合奏《绽放》
5月21日上午，金陵中学实验小学校长何义田为大家作了《核心素养与校本课程》的讲座，何校长对校本金葵花课程的哲学、内涵、方向以及创造性开发做了深入细致地讲解。
▲专题报告一 何义田《核心素养与校本课程》
5月21日下午，江苏泰兴洋思中学副校长刘金玉为大家作了《科学统筹，合理实施：化国本化课程为校本化课程的思考与实践》的讲座。刘校长对校本化备课的理性思考和校本化备课的自觉实践做了全面深入地讲解。
▲专题报告二 刘金玉《科学统筹，合理实施：化国本化课程为校本化课程的思考与实践》
5月22日上午，南京市建邺路小学校长吴洁为大家作了《立足校本特色，打造品牌课程——南京市建邺路小学校本课程开发实施汇报》的讲座。讲座中，吴校长对“童心新街口”社会实践课程的内涵、实施的具体方法和策略等做了全面地阐释，打开了老师们对校本课程建设的思路。
▲专题报告三 吴洁《立足校本特色，打造品牌课程——南京市建邺路小学校本课程开发实施汇报》
5月22日下午，南京市第一中学副校长蒋桂林为大家作了《传承与创新——综合实践课程实施谈》的讲座。蒋校长介绍了学校的研究性学习、职业体验、慈善行走、朗诵社团等特色综合实践课程。
▲专题报告四 蒋桂林《传承与创新——综合实践课程实施谈》
5月23日上午，南师附中江宁分校小学部副校长罗刚淮为大家作了《少年书院：让成长如此任性——南师附中江宁分校小学艺体特色课程建设》的讲座，介绍了少年书院的课程体系、四点钟课堂等特色课程。
▲专题报告五 罗刚淮《少年书院：让成长如此任性——南师附中江宁分校小学艺体特色课程建设》
5月23日下午，南京市第九高级中学的张恒柱校长作了《不忘博雅心 传承尚美情——关于学校特色建设的思考与实践》的专题报告，张校长在报告里介绍了南京市第九高级中学文体特色形成的三个阶段以及学校的地平线课程体系等内容。
▲专题报告六 张恒柱《不忘博雅心 传承尚美情——关于学校特色建设的思考与实践》
此次培训内容丰富、形式多样，让老师们获益匪浅。
